复方卡力孜然酊说明书 https://m.39.net/baidianfeng/a_m3nr3nb.html考向二、灭火
1.灭火的方法：
①隔离氧气；
②隔绝可燃物；
③降低温度到着火点以下。
三者必具其一
2.生活中常见的灭火器的适用范围
3.发现火险或遇到火灾时的应对措施
（1）如果火势不大，应根据起火的原因选择合适的方法和灭火器，将火扑灭；
（2）如果火势很大，且蔓延的速度很快，应立即拨打火警电话并采取必要的自救措施。例如：用湿毛巾捂着口鼻，蹲下贴近地面或沿着墙角迅速离开火险区域。
易错警示
①不是所有的燃烧都有氧气参加，如金属钠在氯气中可以燃烧，镁带能在CO2中燃烧。
②着火点：是物体燃烧所需的最低温度，它是物体的固有性质，一般不随外界条件发生改变，对于某种物体来说，只能降低温度，不能降低着火点。
知识拓展
（1）活泼金属引起的火灾不能用水或CO2来灭火。
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
（2）电器类火灾，在灭火之前要切断电源。
（3）扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离。
（4）湿的棉被覆盖在贵重的物品上，可隔绝氧气，赢得救援时间。
（5）干粉灭火器的工作原理：
磷酸铵盐干粉(ABC干粉)灭火剂是一种新型干粉灭火器，其中磷酸铵盐反应生成的多聚磷酸盐在着火物表面上形成一定厚度的玻璃层状物,它可以渗透到可燃物的气孔内,并阻止空气与可燃物的接触而起到防火层作用。磷酸按盐分解放出的氨对火焰也能起抑制和冷却作用,磷酸馁盐还可以使燃烧物表面炭化,这种炭化层是热的不良导体,可以减缓燃烧过程,降低火焰温度。
（6）油锅着火也不能用水扑灭，因为油的密度小于水的密度，油会浮在水面继续燃烧且会扩大燃烧面积。
方法技巧
灭火方法的选择
（1）将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离。例如，液化气、煤气起火，首先要及时关闭阀门，以断绝可燃物的来源。
（2）隔绝空气。例如，油锅中的油着火，盖上锅盖；用灯帽盖灭酒精灯等。
（3）用大量的冷却剂(如水等)冷却燃烧物，使温度降低到可燃物的着火点以下。例如，建筑物着火时，用高压水枪灭火。
跟踪训练
1．下列关于燃烧和灭火的说法，错误的是（）
A．可燃物只要与氧气接触就能燃烧
B．家用电器着火时，应先切断电源
C．将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触
D．扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离
2．下列灭火方法正确的是（）
A．电器着火，用水浇灭B．酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭
C．室内起火，开窗通风D．炒菜时油锅着火，用灭火器扑灭
3．不慎将少量酒精洒到桌面上着火了，用湿抹布覆盖能灭火的主要原因是（）
A．降低着火点B．清除可燃物C．隔氧又降温D．产生二氧化碳
4．下列有关灭火的原理或方法，叙述正确的是（）
A．用嘴吹灭蜡烛，隔绝氧气B．油锅中的油着火，用水浇灭
C．图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭D．木柴着火用水浇灭，降低木柴的着火点
5．掌握正确的灭火方法能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法错误的是（）
A．油锅中的油不慎着火时，用锅盖盖灭
B．扑灭森林火灾时，把大火蔓延路线前的一片树木砍掉移走
C．实验室熄灭酒精灯时，用嘴吹灭
D．酒精洒在实验桌上着火时，用湿抹布盖灭
真题再现
1．关于燃烧与灭火，下列说法正确的是（）
A．热油锅着火用锅盖盖灭，隔绝了氧气
B．纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物着火点
C．室内起火，迅速打开门窗通风
D．煤不充分燃烧有利于节约燃料
2．下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是（）
A．燃烧是一种缓慢的氧化反应
B．“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是清除可燃物
C．温度达到着火点，可燃物不一定燃烧
D．篝火晚会时架空火柴，有利于木材充分燃烧
3．下列关于灭火的措施，不合理的是（）
A．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭
B．炒菜的油锅着火，立即益上锅盖并关闭火源
C．燃着的酒精灯不慎碰倒失火，立即用湿布盖灭
D．扑灭森林火灾，铲除火路走势前方树木设置隔离带
4．下列灭火方法，主要是利用隔绝氧气原理的是（）
A．吹灭蜡烛B．用灯帽盖灭酒精灯
C．关闭炉具阀门D．用高压水枪灭火
5．有关燃烧和灭火的说法中正确的是（）
A．用嘴吹灭蜡烛—隔绝氧气B．木柴架空—增大了氧气浓度
C．森林着火开辟隔离带—清除可燃物D．煤炉火越扇越旺—增大与氧气的接触面积
6．请用学过的知识回答下列关于燃烧与灭火的相关问题。
(1)酒精灯内的酒精不小心洒出，在桌面上燃烧起来，应采取的灭火方法是_______________。
(2)用嘴吹灭燃着的蜡烛，其灭火原理是_______________。
(3)燃着的蜡烛扣上烧杯后，过一会儿燃着的蜡烛熄灭了，说明燃烧需要的条件之一是_____。
(4)将煤制成蜂窝状，其目的是________________。
7．燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。请回答下列问题：
（1）酒精灯内的酒精不小心洒出，在桌面燃烧起来，采用的灭火方法是_______。
（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可放入较多的蔬菜。其灭火原理是________________。
（3）一支烟头会引发一场火灾，从燃烧的条件上讲，烟头的作用___________。
（4）“釜底抽薪”灭火的化学原理是____________。
（5）天然气泄漏容易引起爆炸。如果家里天然气泄漏，你的应急措施是（答两点即可）：_______、_______________。
（6）古语道：“人要实，火要虚”，做人必须脚踏实地，事业才能有成，燃烧固体燃料需要将其架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是：________。
（7）加油站、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”的字样或图标，因为这些地方的空气中常混有__________，它们遇到明火，有发生爆炸的危险。
8．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
（1）图一实验中水（H2O）的作用是：_____________________。
（2）改进后的装置（图二）与图一装置相比，其优点是___________。
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是__________。“水火不相容”是指水能灭火，其实水（H2O）有时也可以“生火”，比如钾（K）遇水（H2O）立刻着火，因为钾（K）遇水生成氢氧化钾（KOH）和氢气（H2），该反应是_______________（填“放热”或“吸热”）反应，其反应的化学方程式为___________。
9．图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。
(1)某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是_____________________。
(2)另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同）________；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的事实是_________。
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低温度，并能得到妥善处理，实验室的安全性和环境质量得到提升，师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲和图乙所示实验相比，_______（填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色追求。
10．为加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验
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(1)用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察到蘸酒精的棉花燃烧,另一个不燃烧,可以得出燃烧的条件之一是__________________；如果在酒精灯上加热时间较长,会发生的现象是______________________
(2)如图1所示:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到__________________,可以得出燃烧的条件之一是______________________________
(3)如图2所示:在燃着的蜡烛上扣一个烧杯,过一会儿观察到________________________,可以得出燃烧的条件之一是____________________________________。
